Revisiter les enjeux de l’accueil des publics dans un contexte où l’inclusion est un enjeu majeur. Mobiliser les outils de l’accueil (guide des procédures, livret d’accueil, charte, etc.) et travailler les situations sensibles : gestion des conflits, phénomènes de violence, accompagnement individuel des publics difficiles (et en difficulté).

Durée : 2 ou 3 jours

Co-construire un projet entre bibliothèque et acteurs de la Petite Enfance (crèches, écoles maternelles, RAM, PMI, etc.). Connaître les dispositifs d’accompagnement et de financement (Premières Pages, DRAC, CD, CAF, etc.). Identifier les étapes de construction du partenariat et formaliser les engagements par convention entre acteurs.

Durée : 2 jours

Comprendre les enjeux d’accessibilité et d’inclusion en bibliothèque, notamment autour du handicap cognitif et mental. Repérer les partenaires et ressources sur son territoire, découvrir les outils et pratiques d’une bibliothèque véritablement inclusive. Structurer l’offre à distance pour des publics en situation de handicap.

Durée : 2 jours

Comprendre le rôle des bibliothèques dans l’information, la sensibilisation et la prévention en santé mentale. Adopter une posture professionnelle bienveillante et sécurisante face aux publics souffrant de troubles psychiques. Développer des partenariats et médiations adaptées : bibliothérapie, ateliers bien-être, bibliothèque vivante, heures calmes, etc.

Durée : 2 jours

Identifier les grandes mutations sociales et culturelles qui transforment l’environnement des médiathèques. Définir la notion et les enjeux de la « bibliothèque troisième lieu », préciser les ressources structurelles et humaines nécessaires à ce concept. Comprendre comment repenser les usages, l’espace et la relation aux publics du territoire.

Durée : 3 jours

Cerner les domaines de la culture scientifique et ses lieux de médiation. Comprendre l’importance du rôle des bibliothèques dans la lutte contre la désinformation scientifique. Identifier les partenaires clés (CCSTI, Palais de la Découverte, Cité des Sciences, etc.) et découvrir des exemples d’actions de vulgarisation en bibliothèque.

Durée : 2 jours

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