Contenus des stages « transition dans le domaine culturel » 2025.
Détail du programme de formation « Réfléchir la transition » :
Séquence 1 : Art, culture, nature, environnement : notre relation conflictuelle au vivant et la nécessité d’une approche culturelle (1h).
Les fondements philosophiques de la relation à l’environnement en occident.
Ecocentrisme, anthropocentrisme, oppositions culture-nature. Les grands auteurs et références en sciences humaines (Philippe Descola, Rachel Carson, Hans Jonas, Bruno Latour, ..)
Approches réconciliatrices en faveur des éco-systèmes.
L’apport des sciences de la conservation, des sciences humaines, et de la mise en dialogue des approches de recherche.
Une effervescence récente en France des projets artistiques et culturels associés à un nouveau récit culturel de la nature
Des exemples de plus en plus nombreux d’approches artistiques et sensibles de la nature.
Séquence 2 : L’impact environnemental du secteur culturel (2h).
Un bilan non neutre : présentation des données chiffrées et indicateurs.
Exemples de différents domaines d’activité : Spectacle vivant (CNM), édition (SNE), Musées (RMN)…
Séquence 3 : Exemples de stratégies d’institutions et d’entreprises de différents secteurs (1h).
Benchmarking, grille d’analyse stratégique des orientations des acteurs du secteur.
Des exemples de collectivités territoriales (Loos en Goelle ; Toulouse ; ..)
Séquence 4 : Acteurs et partenaires de l’entreprise culturelle de la transition (1h).
Les acteurs institutionnels :
Ministère de la culture, Haut Commissariat au Développement Durable,
Ministère de la transition écologique et de la cohésion sociale.
Minsitère de l’Education Nationale (et MNHN)
Agences (OFB, Ademe, Agences de l’Eau, etc)
Les politiques publiques (Déacrbonation, Biodiversité, Climat..)
Des acteurs associatifs et ONG partenaires de l’action culturelle.
Conclusion et bilan (1h)
Référente de la formation :
Corinne Matheron (Directrice de Shaman) – diplômée d’AgroParistech (Mastère Politiques Publiques et stratégies pour l’environnement) – intervenante à l’université Sorbonne Nouvelle sur le thème « Ecoresponsabilité et ingénierie culturelle » depuis 2018.
Pré-requis : pas de pré-requis.
Détail du programme « Des diagnostics aux scénarios, des scénarios aux actions : Définir sa stratégie »:
1 • Des diagnostics comme point de départ de la stratégie :
• Approche des outils de diagnostics existants :
– Diagnostic environnemental ou diagnostic de pollution des sols : étude des impacts environnementaux d’une organisation ou d’un projet (outils :études de terrain, modèles mathématiques, analyses statistiques).
L’inventaire naturaliste :
– Inventaires faune, flore et habitats, haies et bocages, cours d’eau, inventaire et délimitation des zones humides.
– Volets naturalistes des études d’impact(Incidences natura 2000, Diagnostics Znieff, Natura 2000, Espaces Naturels Sensibles).
– Le diagnostic pour un projet de compensation
– Etudes de mesure d’impact carbone :
l’ADEME (Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie) a mis en place une base de données unique et une méthodologie de calcul appelée bilan Carbone. Bilan GES (Gaz à effet de serre) et bilan carbone ?
– Le BEGES (Bilan des émissions de gaz à effet de serre) s’est généralisé. Jusqu’en 2023, seules les émissions directes et indirectes associées à l’énergie consommée devaient obligatoirement être prise en compte (scope 1 et 2). Le décret de 2023 oblige à prendre en compte le scope 3 (utilisation des produits vendus par une entreprise, déplacements domicile-travail pour les salariés).
• la question des indicateurs de mesure :
Les indicateurs des ODD des nations unies.
Le tableau de bord de la planification écologique de l’Etat.
Quels suivis des indicateurs ? pour quels usages ?
2 • Des scénarios et des actions :
Séquence 1 : Les modèles économiques de la transition (1h30).
Les structures de l’ESS
Les ressources propres des entreprises tournées vers la transition
Les leviers de financement
Les scénarios de la décroissance ?
Séquence 2 : Les modèles écologiques de la transition (1h30)
Sur quels domaines faire porter l’effort de transformation ?
– Changement climatique
– Erosion de la biodiversité
– Raréfaction des ressources
– Risques sanitaires
– Développement de territoires durables et résilients
– Economie circulaire et bas carbone
– Prévention des inégalités sociales, environnementales, territoriales
– Nouveaux modèles économiques et financiers
– Recherche et innovation au service de la transition
– Education, formation, sensibilisation à la transition écologique
– Mobilisation des acteurs
– Promotion du développement durable à l’échelle européenne et internationale.
Séquence 3 : Les modèles organisationnels de la transition (2h)
Connaissance des acteurs et création de réseaux à l’échelle des territoires
Les labels éco-responsables
Modèles organisationnels de la mutualisation
Conclusion et évaluation (1h)
Référente de la formation :
Corinne Matheron (Directrice de Shaman) – diplômée d’AgroParistech (Mastère Politiques Publiques et stratégies pour l’environnement)