Créer une exposition éco-responsable

Contenu de la formation

Il s’agit lors de cette formation d’acquérir les outils permettant de construire une exposition éco-responsable, tout en acquérant une connaissance plus large des politiques publiques, afin de s’inscrire sur le long terme dans un objectif de protection de l’environnement.

Séquence 1 : Les fondamentaux : du développement durable à la transition écologique

  • Les notions de responsabilités sociale et sociétale des entreprises
  • Le vocabulaire à maîtriser
  • Les acteurs institutionnels, associatifs et privés qui interviennent dans le domaine de l’éco-responsabilité
  • Les politiques publiques de soutien de l’articulation entre culture et environnement

Séquence 2 : Méthodologie de conduite d’un projet éco-responsable : la phase de conception

  • Quels outils utiliser ?
  • Les actions à mener

Séquence 3 : Méthodologie de conduite d’un projet éco-responsable : la phase d’exploitation

  • Comment maîtriser les impacts de l’exposition pendant sa durée ? 
  • Réparer et non remplacer 

Séquence 4 : Méthodologie de conduite d’un projet éco-responsable : la phase finale, clôture et bilan

  • Points d’attention au moment du démontage
  • Faire un bilan d’éco-responsabilité
Objectifs et compétences visés

Objectifs : 

– Visiter les fondamentaux de la mise en place d’une exposition éco-responsable

Compétences :

  • Connaitre la base des politiques publiques environnementales qui influencent l’action culturelle
  • Maîtriser les outils et méthodes de gestion de projet qui permettent d’élaborer une exposition éco-responsable

Dates et tarif

Dates et durée

1 jour



Présentiel : 
14 Mars 2024
Pour 2024 : distanciel à la demande

Tarif

Stage distanciel pouvant être financé par les Opco

Tarif : 350 € ttc
50 € ttc de l’heure

Références « Exposition éco-responsable »

Expérience en conseil et formation

Exemples de références : Exposition et éco responsabilité

  • CNFPT-INSET Pôle Culture : webinaire « Éco-responsabilité et ingéniérie culturelle » (2021)
  • CNFPT IDF : formation « Élaborer et mettre en oeuvre une exposition dans un équipement culturel » (2020).
  • Université Sorbonne Nouvelle : réalisation d’un séminaire « Art et biodiversité – démarches pédagogiques et innovations » (2019).
  • 27è Congrès international de la conservation de la biodiversité, Montpellier : organisation de l’exposition « Nature en chantier » (2015).
  • Écomusée de la vallée de l’Aigre (28) : redéfinition de l’offre culturelle, en lien avec les problématiques environnementales ; modèle économique du projet (2013)
  • BDP Haute-Loire : stage « Créer une exposition au sein de la médiathèque » (2008).
  • Ville de Rueil-Malmaison (92) : conseil pour la réalisation d’une exposition à la médiathèque dans le cadre du festival départemental d’éducation artistique. 

Programme détaillé :

Introduction et présentation des stagiaires (30mn)

Séquence 1 : Les fondamentaux : du développement durable à la transition écologique (1h)

Les notions de responsabilités sociale et sociétale des entreprises

  • Rappel des textes qui ont structuré l’émergence d’une conscience écologique partagée, notamment dans le champ culturel : sommet de Rio en 1992, année de la biodiversité à l’ONU en 2010…
  • La RSE étendue à l’ensemble des organisations privées et publiques

    Le vocabulaire à maîtriser
  • Développement durable, éco-conception, empreinte écologique…

    Les acteurs insitutionnels, associatifs et privés qui interviennent dans le domaine de l’éco-responsabilité
  • Ministère de la culture, ministère de la transition écologique, fédérations associatives spécialisées…

    Les politiques publiques de soutien de l’articulation entre culture et environnement
  • L’approche des institutions européennes, nationales : présentation des ODD 2030, de l’agenda 21 pour la culture, des conventions Culture-développement durable. 

Séquence 2 : Méthodologie de conduite d’un projet éco-responsable : la phase de conception (2h)

Quels outils utiliser ?

  • Outil évaluatif en amont

    Les actions à mener
  • Nommer un référent développement durable au sein de l’équipe
  • S’assurer des clauses d’éco-conception présentes dans les cahiers des charges
  • Communiquer auprès du public sur les actions menées

Séquence 3 : Méthodologie de conduite d’un projet éco-responsable : la phase d’exploitation (1h)

Comment maîtriser les impacts de l’exposition pendant sa durée ? 

  • Valoriser les déchets s’il y a lieu
  • Veiller aux consommations d’énergie
  • Réparer et non remplacer 

Séquence 4 : Méthodologie de conduite d’un projet éco-responsable : la phase finale, clôture et bilan (1h30)

Points d’attention au moment du démontage

  • Récupérer ce qui peut l’être
  • Veiller à ce que celui ci se déroule en conformité avec le cahier des charges

    Faire un bilan d’éco-responsabilité
  • Relations avec les prestataires externes dans les enjeux d’éco-conception
  • Bilan environnemental du projet en lui même

Conclusion et évaluation (30mn)