Réfléchir la transition dans le domaine culturel et élaborer sa stratégie

Réfléchir la transition et élaborer sa stratégie 

Cette formation sur 2 journées, en présentiel, vise la transformation de l’activité des organisations culturelles et leur adaptation aux défis écologiques (climat, biodiversité, gestion des ressources en eau, etc) et sociale (inclusion, sensibilisation, participation).

Elle est mise en oeuvre en 2025 à la demande du programme Chrysalide porté par la Fnadac.

Jour 1: Nécessité de la transition écologique de la culture. Pourquoi changer le fonctionnement des équipements culturels ? Pourquoi changer l’approche des politiques culturelles?

Jour 2 : Des diagnostics aux scénarios, des scénarios aux actions :Quels sont les nouveaux modèles de la transition ? (modèle économique, modèle écologique, modèle réseau & collaboratif)

Contenu de la formation

contenus détaillés

Nécessité de la transition dans la culture.

• Art, Culture, Nature, Environnement : notre relation conflictuelle au vivant et la nécessité d’une approche culturelle (1h).

• L’impact environnemental du secteur culturel : un bilan non-neutre. Exemples de différents domaines d’activité (spectacle vivant, édition, musées..) (2h)

• Des exemples de stratégies d’institutions et d’entreprises de différents secteurs. Benchmarking, grille d’analyse stratégique des orientations des acteurs du secteur.(2h)

• Acteurs et partenaires de l’entreprise culturelle en transition (1h)

Des diagnostics aux scénarios, des scénarios aux actions : quelle stratégie ?

1.Les diagnostics au service du pilotage des plans de développement durable :

• les outils de diagnostics : nombreux, spécialisés. Diagnostic environnemental, inventaire naturaliste, Atlas, Beges, etc

• les indicateurs (ODDs, Etat, ..)

2. Quels sont les nouveaux modèles de la transition ? Modèle économique, modèle écologique, modèle réseau.

  • Les modèles économiques de la transition (1h)

 Les structures de l’ESS, les ressources propres des entreprises tournées vers la  transition, les leviers de financement.

  • Les modèles écologiques de la transition (1h30)

 Bâtiments HQE, fonctionnements économes en énergie, usages du numérique,  optimisation des transports, circuits courts, sur quels domaines faire porter l’effort de transformation ?

  • Les modèles organisationnels (2h)

Connaissance des acteurs du développement durable, de la transition, labels éco- responsables, connaissance des modèles organisationnels de mutualisation.

Objectifs et compétences visés

Objectifs : 

– réfléchir à la stratégie de sa structure en matière de transition et DD
– élaborer les axes de la transition pour sa structure
– réfléchir à son modèle organisationnel de DD

S’adapter aux exigences de la transition

Shaman peut proposer à la demande la mise en œuvre d’une formation intra, in situ ou en distanciel selon ce qu’il est possible de faire, ajustée au plus près des besoins de la structure, sur cette thématique de « Préparer son adaptation aux exigences de la transition ».

Cette proposition s’inscrit en écho au webinaire réalisé pour le CNFPT  « Éco-responsabilité et ingénierie culturelle : repères et acteurs. » 

Dates et tarif

Dates et durée

Réfléchir la transition
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Définir sa stratégie :

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Tarif

Stage distanciel pouvant être financé par les Opco

Tarifs : 50 euros TTC /heure.
Stage : 350 euros TTC

Pour 2025, distanciel à la demande

Pour s’inscrire
Références « transition dans la culture »

Exemples de références : réfléchir la transition et élaborer sa stratégie

  • Bibliothèque Départementale du Val d’Oise : stage « les bibliothèques vertes » (2024)Intermedia78/Bib92/Cible95: animation de la table ronde « transition en bibliothèque » avec la participation de C.Bennet(Cergy) et M.Dialo (Rennes) . Intervention sur les partenaires de la bibliothèque en transition.
  • CNFPT IDF: politiques culturelles (volet « culture et protection de l’environnement ») stages 2023, 2024.
  • MEDIAD’OC : réalisation du stage « Eco-responsabilité et bibliothèques » en avril 2022. Intervenante : C.Matheron.
  • CNFPT-INSET Pôle Culture : réalisation du webinaire « Éco-responsabilité et ingéniérie culturelle » (2021)
  • Manuel de la grande transition, former pour transformer, collectif FORTES, éd. LLL : participation de Corinne Matheron (directrice de SHAMAN) au groupe de travail « Littératures, langues, arts » (2020).
  • La Sorbonne Nouvelle – Paris 3 : sémimaire « Art et bio-diversité » – démarches pédagogiques et innovations (2019).
  • Villes d’Épinay sur Seine et d’Oberursel (Allemagne) : conduite du séminaire de réflexion sur le thème « Culture et Biodiversité » (2012)

Les nouveaux modèles de la transition :

  • Festival de Thau (Mèze-34): accompagnement à la stratégie et développement durable (2023)
  • Réseau Consigne: réseau national de développement de la consigne des bouteilles et contenants réutilisables. Conseil en stratégie (2022).
  • Association  Artémisia (Vallée de l’Aude) sensibilisation à la biodiversité et à la faune sauvage (orchidées), en direction d’un public de randonneurs pédestres (2018).
  • Association ARE (Autres Regards sur l’Environnement) région Occitanie : redéfinition du projet associatif, organisation interne (2017).
  • Écomusée de la vallée de l’Aigre (28) : Modèle économique du projet (2013).
  • Goutte de Sable (53) : Association d’édition dans le domaine de la culture et du développement durable. Élaboration du modèle économique et d’élargissement des partenariats (2010).

Détail du programme de formation « Réfléchir la transition » :

Séquence 1 : Art, culture, nature, environnement : notre relation conflictuelle au vivant et la nécessité d’une approche culturelle (1h).

  • Les fondements philosophiques de la relation à l’environnement en occident.

écocentrisme, anthropocentrisme, oppositions culture-nature

  • Approches réconciliatrices en faveur des éco-systèmes
  • Une effervescence récente en France des projets artistiques et culturels associés à un nouveau récit culturel de la nature

L’exemple du festival de Thau

Séquence 2 : L’impact environnemental du secteur culturel (2h).

  • Un bilan non neutre
  • Exemples de différents domaines d’activité

Spectacle vivant, édition…

Séquence 3 : Exemples de stratégies d’institutions et d’entreprises de différents secteurs (1h). 

  • Benchmarking, grille d’analyse stratégique des orientations des acteurs du secteur

Séquence 4 : Acteurs et partenaires de l’entreprise culturelle de la transition (1h).

  • Les acteurs institutionnels
  • Les politiques publiques
  • Des acteurs associatifs et ONG partenaires de l’action culturelle

Conclusion et bilan (1h)

Intervenante :

Corinne Matheron (Directrice de Shaman) – diplômée d’AgroParistech (Mastère Politiques Publiques et stratégies pour l’environnement) – intervenante à l’université Sorbonne Nouvelle sur le thème « Ecoresponsabilité et ingénierie culturelle » depuis 2018.

Pré-requis : pas de pré-requis.

Objectifs : 

  • réfléchir à la stratégie de sa structure en matière de transition et DD
  • élaborer les axes de la transition pour sa structure.

Détail du programme « Définir sa stratégie » en distanciel :

Séquence 1 : Les modèles économiques de la transition (1h30).

  • Les structures de l’ESS
  • Les ressources propres des entreprises tournées vers la transition
  • Les leviers de financement

Séquence 2 : Les modèles écologiques de la transition (1h30)

  • Sur quels domaines faire porter l’effort de transformation ? 

Séquence 3 : Les modèles organisationnels de la transition (2h)

  • Connaissance des acteurs 
  • Les labels éco-responsables
  • Modèles organisationnels de la mutualisation

Conclusion et évaluation (1h)

Intervenante :

Anne Piton-Guénéguès, (consultante au sein de Shaman), diplômée de l’Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle, Mastère Communication Interculturelle et Ingénierie de Projet