Bibliothèques et éco-responsabilité
Contenu de la formation
Les bibliothèques mettent en œuvre la transition écologique.
Les bibliothèques sont restées ouvertes pendant la période de la pandémie. Si les musées, centres d’art, lieux de spectacle, ont multiplié les initiatives numériques pour conserver un lien avec les publics, les bibliothèques furent les seuls équipements culturels continuant à dispenser des services tangibles à la population : réservation de supports culturels notamment.
Elles contribuent ainsi à une continuité de service envers tous les publics. À ce titre les bibliothèques œuvrent pour le pilier social du développement durable.
Car la transition écologique est autant une transformation de notre rapport à l’environnement, qu’une évolution des rapports sociaux induisant davantage de solidarités. Les bibliothèques, lieux culturels ouverts à tous, interviennent comme un acteur social majeur de ces transformations.
Le volet environnemental est également présent en bibliothèque, avec de multiples réflexions et actions : sur les bâtiments en premier lieu (bâtiment HQE), sur l’environnement urbain (nature en ville). L’action culturelle se développe enfin fortement autour de la reconnexion à la nature, la sensibilisation individuelle à la maîtrise de l’énergie, la biodiversité, le climat.
Objectifs et compétences visés
Objectifs :
Apporter aux stagiaires des outils opérationnels pour opérer la transition écologique dans leur établissement (développement durable, éco-responsabilité)
Compétences visées :
– connaissance des leviers de la transition (énergie, transport, gestes éco-responsables)
– connaissance des institutions et financements associés à la transition
– méthodologie de mise en œuvre d’une transition en bibliothèque.
Dates et tarif
Dates et durée
1,5 jours
Présentiel :
04 et 05 juin 2024 (9h30 à 16h30) et 15 janvier 2023 (9h à 12h)
Pour 2024 : distanciel à la demande
Tarif
Stage distanciel pouvant être financé par les Opco
Tarif : 450 € ttc
Références « Bibliothèques en transition »
Expérience en conseil et formation
Exemples de références : Bibliothèques et éco responsabilité
- MEDIAD’OC en avril 2022: stage « Bibliothèques et éco-responsabilité » auprès de BM et BU.
- CNFPT-INSET Pôle Culture : webinaire « Éco-responsabilité et ingéniérie culturelle » (2021).
- Médiathèque de Fâches Thumesnil (59) : formation de l’équipe de la médiathèque sur les thèmes de l’accueil, du numérique, des bibliothèques participatives, des mutations des bibliothèques. (2019).
- CNFPT Région Centre : stage « Les bibliothèques de demain ». (2015, 2016 et 2017).
- Goutte de Sable (53), Association d’édition dans le domaine de la culture et du développement durable : Élaboration du modèle économique et élargissement des partenariats. (2010).
Programme détaillé :
Séquence 1 : les fondamentaux : du développement durable à la transition écologique (1h30).
– Culture, nature, environnement, développement durable : qui sont les acteurs institutionnels, associatifs, privés, qui interviennent dans ces domaines ?
– Les politiques publiques pour soutenir l’articulation entre culture et environnement ?
– L’analyse du secteur culturel par le Shift Project (bilan énergie)
Séquence 2 : les fondamentaux : les applications concrètes de l’éco-responsabilité dans les équipements publics (1h30).
– Achat public responsable ou comment intégrer la responsabilité sociale et environnementale dans la commande publique
– La gestion des déchets (lors d’un festival)
– Le recours aux circuits courts et produits bio lors de l’accueil des équipes artistiques
– La communication éco-responsable (chaine de production des supports de communication)
– L’élaboration des plans de déplacement pour les équipes de l’action culturelle.
– La démarche bilan carbone dans le service des affaires culturelles
– La sensibilisation aux constructions HQE.
Séquence 3 : L’éco-responsabilité dans la chaîne du livre et la bibliothèque (45 minutes)
– Les labels éco-responsables des imprimeurs
– Les démarches d’achat responsable pour la bibliothèque
– Les choix de désherbage des collections et leur destination.
Séquence 4 : La RSE dans la bibliothèque (45 minutes).
– Les obligations des entreprises, le cadre règlementaire.
– Élaborer une charte RSE
Séquence 5 : Les activités numériques et la réduction de l’empreinte carbone de la bibliothèque (45 minutes).
– Les principes des Low Tech
– Les gestes simples pour limiter l’impact des usages numériques
– La sensibilisation des publics à un usage responsable des ressources.
Séquence 6: méthode pour la mise en œuvre d’une action culturelle éco-responsable en bibliothèque (45 minutes).
– Des outils d’animation vers les publics : faire son bilan carbone à la bibliothèque, la fresque du climat, l’arbre des imaginaires, jeu vidéo Cap 2030, le jeu Objectifs planète Durable etc.
– Des ressources informatives vers le grand public (ressources artistiques, ressources culturelles, ressources pédagogiques, lieux ressources : éco-lieux, etc)
Séquence 7 : Exemples de projets (1h30)
– Jardins partagés et bibliothèques (Plaine St Denis)
– Un éco-lieu en bibliothèque.
– Création littéraire et transition écologique.
Séquence 8 : Les méthodes et outils permettant d’élaborer un programme éco-responsable pour les actions culturelles menées sur leur territoire (1h30).
– Le cycle de vie du produit
– Le bilan carbone d’une organisation
– Des outils de travail en interne : les labels, la norme ISO
– Les outils de gestion de projet éco-responsable…