Eco- responsabilité et ingénierie

Cette formation vise à transmettre aux participants, d’une part une connaissance des politiques publiques environnementales qui influencent l’action culturelle (cadre législatif européen et national, outils contractuels…), et d’autre part les méthodes et outils leur permettant d’élaborer un programme éco-responsable pour les actions culturelles menées sur leur territoire.

Ce stage a été réalisé pour l’université Paris 3 Sorbonne Nouvelle (UE professionnalisantes) en 2019. Puis un séminaire a été organisé pour le Campus de la Transition et la Cie & théâtre de la Tête Noire à Orléans en 2021. Enfin, cette thématique a été traitée pour Médiad’Oc en 2022 à Toulouse.

Contenus détaillés :

• Art, culture, nature, environnement, développement durable : qui sont les acteurs institutionnels, associatifs, privés, qui interviennent dans ces domaines ?

• La notion de responsabilité sociale des entreprises, la notion de responsabilité sociétale : deux axes convergents inscrits au cœur des politiques des organisations. Origines de ces notions.

– Rappel des textes qui ont structuré l’émergence d’une conscience écologique partagée (notamment dans le champ culturel) : sommet de Rio en 1992, 2010 année de la biodiversité à l’ONU, …

  • La RSE dans les entreprises : quelques exemples
  • La RSE étendue à l’ensemble des organisations privées et publiques

• Les politiques publiques pour soutenir l’articulation entre culture et environnement 

  • L’approche des institutions européennes, nationales : présentation de l’agenda 21 pour la culture, convention Culture-DD
  • L’implication croisée des ministères (ministère de la culture et ministère de l’environnement)
  • Le plan Climat, le plan Biodiversité

• Les domaines d’application de l’éco-responsabilité :

  • Achat public responsable ou comment intégrer la responsabilité sociale et environnementale dans la commande publique
  • La gestion des déchets (lors d’un festival)
  • Le recours aux circuits courts et produits bio lors de l’accueil des équipes artistiques
  • La communication éco-responsable (chaine de production des supports de communication)
  • L’élaboration des plans de déplacement pour les équipes de l’action culturelle.
  • La démarche bilan carbone dans le service des affaires culturelles
  • La sensibilisation aux constructions HQE

• Mettre en place une démarche éco-responsable des projets d’action culturelle ? 

  1. Analyse des process : identification de la chaine de production des services, construction du diagnostic de performance écologique
  2. Le cycle de vie d’un produit : analyse du lancement, de la phase de croissance, de maturité et de déclin du produit ou service. Identification des impacts environnementaux d’un service, du début à la fin
  3. Les méthodes de mise en œuvre d’un agenda 21 (à partir d’exemples)

• Création d’un projet éco-responsable (travail en atelier)